Среднее образование в США

Для детей иностранцев, в том числе и детей из России, обучение в американской частной школе возможно в основном с 14 лет, и лишь немногие школы предоставляют пансион с 12 лет. Как и во многих странах есть школы как смешанного, так и раздельного обучения. Есть специализированные школы, например, гуманитарного направления.

Академические программы американских школ эффектно отличаются от английских более широким набором предметов и возможностью изучать их одновременно на продвинутом и стандартном уровнях в зависимости от способностей и интересов каждого учащегося.

Также существенно отличается и программа IB. Здесь можно взять отдельные предметы на сертификат IB, что будет дополнительным плюсом к пакету документов при поступлении в университет. Очевидным преимуществом среднего образования в США является возможность совмещать эти программы: так будущий выпускник может готовиться к экзамену по математике по программе IB и заниматься биологией по программе American High School Diploma. Это говорит об определенной гибкости системы среднего образования США в целом.

В процессе обучения особый акцент делается на приобретение навыков, жизненно необходимых в XXI веке, а именно: критическое мышление, аналитические способности, самостоятельность суждений, способность быстро находить неординарные решения и др. Данный подход резко изменил роль преподавателя в американских школах. Являясь лицом авторитетным, он не дает готовых решений и не навязывает собственного мнения. Весь материал, осмысливается и критически перерабатывается самим учеником. Ребят учат аргументировано излагать свои мысли и взгляды, грамотно вести дебаты и умело находить слабые стороны в аргументах противника. В частных школах работают только высокопрофессиональные педагоги. Это не просто энтузиасты своего дела, высоко образованные энергичные люди, но и яркие личности, умеющие увлечь студентов и влюбить их в свой предмет. Преподаватели заинтересованы в интеллектуальном росте своих подопечных и активно продвигают идею непрерывного образования. В преподавании используются самые разнообразные методы - от традиционных лекций до мозговых штурмов.

Образовательная система США направлена в первую очередь на разностороннее и гармоничное развитие личности. Только в школах этой страны можно поставить в расписание уроков занятия йогой, танцами, теннисом. Разностороннее развитие личности и формирование широкого кругозора достигается благодаря активной вовлеченности в школьную внеклассную жизнь. Количество клубов и сообществ в школах порой достигает 200. А если ученик захочет участвовать в клубе, которого нет в школе, то он с успехом может его создать, и школа только поддержит эту инициативу.

Спецификой всех американских средних учебных заведений является обязательное наличие школы дебатов. Красноречие и умение элегантно и аргументированно отстаивать свою позицию прививаются здесь с детства. В школах регулярно проводятся соревнования по ораторскому искусству, победители которых состязаются со своими сверстниками на уровне округа и штата.

Важная составляющая процесса становления личности – участие в благотворительности. Концепция community service предполагает личный добровольный вклад в благосостояние общества.

В воспитании превалирует нацеленность на успех, развитие чувства ответственности за свои поступки , высокую требовательность к себе и самостоятельность. Большое значение уделяется освоению навыков работы в команде, развитию лидерских качеств. Не зря школы-пансионы США считаются кузницей политической , финансовой и деловой элиты .

Типичная школа–пансион – это своего рода небольшой городок, на территории которого расположены учебные корпуса, и жилые дома для школьников и преподавателей, спортивные сооружения .

Школьные лаборатории - это настоящие научные центры в миниатюре. Здесь под руководством педагога можно вести самостоятельные исследования , приобщаясь к миру высокой науки.

Питомцы американских школ-пансионов весьма патриотично относятся к взрастившей их альма-матер. Дружба, завязавшаяся за школьной партой, часто длится потом всю жизнь. Одновременно происходит формирование того, что принято называть «корпоративным духом». В перспективе это означает возможность установить неформальные отношения с будущими партнерами по деловой и профессиональной деятельности, что тоже немаловажно, ведь в школах-пансионах растет элита завтрашнего дня.