Программы на осенние каникулы за границей в Германии

2 года назад, когда я только приехала в Falcon в старших классах, то знала по-французски всего несколько фраз: “Bonjour” («Здравствуйте»), “J’ai 14 ans” («Мне 14 лет») и “J’habite á Chypre” («Я живу на Кипре»). Я прекрасно понимала, что придётся серьёзно и усердно поработать, чтобы продвинуться во владении французским языком. В этом году мне выпала возможность отправиться на стажировку в бельгийскую летнюю школу, где я могла на международном уровне практиковать язык, который был для меня так важен. Школа называется «CERAN» и располагается в маленьком симпатичном городке Ферьер. Поначалу я совершенно не хотела никуда ехать, мне казалось, что лето – время отдыха, а не учёбы. Первую неделю я бы назвала «адаптационной», когда я привыкала к новому месту, новым учителям и одноклассникам. Мы все проходили письменный и устный тест, на основе которого нас распределили на восемь групп, в соответствии с уровнем языка. Иногда на занятиях мне было сложно от того, что мои франкоговорящие одноклассники общались с сильнейшим акцентом, что делало их речь ещё сложнее для восприятия! С другой стороны, они всегда были готовы и рады помочь, что для меня было очень важно. «Вместе» было практически нашим девизом. Прогресс я заметила уже в 5 день обучения. Я могла о чём угодно спросить учителей или администраторов школы и сама с полной уверенностью могла ответить на любой вопрос. В эти моменты я по-настоящему гордилась собой! Каждую новую неделю я переходила в группу уровнем выше, но это всё равно оставалось своего рода вызовом, и мне необходимо было продолжать двигаться вперёд. У нас было по 10 уроков каждый день. Звучит так, будто это много, и если честно… это и вправду много! На занятиях мы практиковали навыки письма и устной речи, учились строить коммуникацию. Опытные, высококвалифицированные преподаватели помогали каждому из нас преодолеть любые трудности, с которыми приходилось сталкиваться. Между уроками были перерывы, на которых можно было перекусить, отдохнуть или поболтать с друзьями (или поделать домашнее задание!). Помимо уроков, после занятий у нас был большой выбор активностей и различных видов спорта, таких как верховая езда, плавание, теннис и т.д. Поскольку я ездила на целых 4 недели, то успела попробовать всё: от гольфа до каякинга. Каждую неделю у нас были экскурсии на целый день. Например, на выходных организовывались автобусные поездки в различные места за пределы Бельгии, например, в Люксембург, Германию, Францию и другие страны. Это было очень весело и здорово. Я никогда не забуду, как мы вместе с нашим водителем пели на разных языках! А по средам мы ходили в научные музеи (которые, надо признаться, нравились нам несколько меньше :) Хочу сказать, эта стажировка была полна приключений. Я не только встретила множество людей с самым разным бэкграундом и культурой, но и обрела уверенность, получила ценный опыт и знания, а самое главное: почувствовала, что действительно чего-то стою. Я определённо советую всем отправляться на такие стажировки. Они без сомнения пойдут на пользу вам и вашим возможностям. И я гарантирую, что поездка принесёт только положительные результаты. Желаю удачи!

Выбор университета и будущего направления профессиональной подготовки – это всегда непростое дело. Многие студенты и родители совместно с представителями школы (психологи, кураторы), образовательных агентств и индивидуальных консультантов выбирают университеты исключительно в соответствии с их рейтингами, ориентируюсь преимущественно только лишь на информацию в печатных каталогах и веб-сайтах образовательных организаций. Однако, стоит отметить, что посещение университета непосредственно в процессе подбора является уникальной возможностью, так как у вас появляется шанс погрузиться в академическую атмосферу университета, пройтись по зданиям и помещениям, лекториям и лабораториям, увидеть своими глазами библиотечный фонд и разнообразные элементы оснащения, пообщаться не только с представителями приемной комиссии, но и непосредственными студентами, задать интересующие вопросы и выяснить все преимущества и недостатки, которые могут как подводные камни скрываться за внешним убранством, разузнать про перспективные возможности выстраивания собственной карьеры и многое другое, что помогает расставить все точки над “i” и сделать правильный окончательный выбор. Всего несколько недель назад студенты первого года обучения Дипломной программы Московской экономической школы вернулись из образовательного тура по университетам Великобритании, который регулярно организуется в сотрудничестве с компанией Itec и как всегда прошел эффективно. В ходе данного тура мы смогли посетить 8 следующих университетов – London School of Economics and Political Science (LSE), University College London (UCL), King’s College London (KCL), City University London, University of Westminster, Imperial College London, University of the Arts London, а также одних из самых престижных и старинных университетов: University of Cambridge, University of Bristol, большая часть из которых расположена в одном из основных образовательных центров – г. Лондон. Благодаря данному образовательному туру становится проще сделать выбор, так как он основан не только на теоретической информации, но и собственным впечатлениям, а также практической информации из первых рук участников образовательного процесса в университетах Великобритании и уже с 01 сентября 2018 года можно начинать процесс подачи в желаемые заведения высшего профессионального образования!